Pour ce cours, j'ai dû réaliser deux types de travaux : 

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1. Travaux et devoirs placés sur une classroom.

 

J'ai répondu à des questionnaires suite au visionnage de vidéos créées par Monsieur Degeer.

 

Ce cours m'a permis d'en apprendre davantage quant au numérique.

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Voici les différents chapitres abordés : 

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Chapitre 1 : Le numérique à l'école, une nécessité ?

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Chapitre 2 : Pourquoi les écoles n'ont pas encore fait le pas du numérique ? 

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Chapitre 3 : Travailler avec le numérique.

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Chapitre 4 : Apprendre avec le numérique. 

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Chapitre 5 : Enseigner le numérique.

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Chapitre 6 : Pourquoi le numérique en orthopédagogie ? 

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Chapitre 7 : Outils et usages. 

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2. Screencast. 

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Avec Daphné De Tiège, Véronique Eeckhout et Maryline Morin nous avons réalisé un screencast

Un screencast permet à n'importe quelle personne de transmettre un message en se filmant ou en filmant son écran et en s'enregistrant. 

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Je vous souhaite un bon visionnage.

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Le fait de réaliser ce screencast, m'a permis de découvrir ce terme, d'utiliser Imovie, de découvrir plus en profondeur le Ruban Word du cartable fantastique et de mettre en lien ce logiciel avec TPACK. La création de cette vidéo fut une belle expérience. 

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En tant que futur orthopédagogue, l'utilisation des nouvelles technologies, de logiciels est important car je sais que lors de mon stage, j'accompagnerai des enfants sur ordinateur. Je pourrai donc  leur proposer divers logiciels en lien avec leurs troubles d'apprentissage. 

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Source : Degeer, M. (2019-2020). Education et ressources au TICE et multimédias adaptés. He2b, Bruxelles.

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Professeur : Monsieur Degeer.

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